Esta obra expõe, em cada capítulo, subsídios teóricos sobre o gênero textual em estudo, acompanhados de uma análise ilustrativa e sugestões de atividades com o gênero textual. Nas atividades constam a pré-leitura, a leitura silenciosa e em voz alta, o estudo do texto, a produção escrita/oral e a retextualização. Com essa proposta, espera-se contribuir para o aprimoramento da prática pedagógica dos professores do Ensino Médio e Superior. Ao mesmo tempo, busca-se auxiliar no processo de letramento dos alunos, ampliando sua visão de mundo e participação social.