A psicologia e a educação são duas áreas do saber onde, desde há muitos anos, se regista um crescimento permanente, tendo-se constituído, no interior de cada uma delas, várias disciplinas bem diferenciadas. Apesar disso, estes dois grandes domínios encontram-se estreitamente interligados, desde a sua origem, havendo ainda hoje entre eles vários pontos de intersecção, tanto a nível da pesquisa como a nível do ensino e das práticas de intervenção. O principal objectivo deste livro é fornecer, através dos seus vários capítulos, uma boa amostra dos temas clássicos e emergentes dessas disciplinas. Por exemplo, questões relacionadas com temperamento, diferentes tipos de aprendizagem, abandono escolar, efeitos da hereditariedade e do meio, importância dos primeiros anos da criança, consequências dos castigos corporais, indisciplina na sala de aula ou programas de intervenção educacional e psicológica na escola ou na família. Escritos numa linguagem simples e clara, mas ao mesmo tempo com grande rigor técnico e científico, os diversos textos desta colectânea interessarão, certamente, a um vasto leque de leitores, com particular destaque para estudantes e profissionais de Psicologia, Ciências da Educação, Sociologia e de outras Ciências Humanas e Sociais.